воскресенье, 29 января 2017 г.
Сила рецепта в .....
Модно публиковать отзывы клиентов, пациентов, пользователей продукта и т.д. Ну, не буду отставать от моды и скажу вот что:
На прошлой неделе стартовали парные занятия по немецкому языку, уже проведено три занятия, и вот что говорят студенты:
Все просто, ясно и понятно!
Других комментариев и не нужно!
Просто - значит так разложено по полочкам, что объяснять уже нечего, все очевидно!
Ясно - значит понятно, как это работает, понятно - значит принято в опыт! Ведь информация не настолько ценна, пока вы ее не попробовали на себе! Как только вы это попробовали "на зуб", это становится вашим опытом, и вы знаете, как этим пользоваться!
За три занятия взрослые люди, не имея опыта изучения немецкого языка, могут:
рассказать о себе, причем не просто "Я Вася, мне 30 лет", а достаточно интересно;
расспросить собеседника, имея лишь инструмент - "формулу построения любого вопроса";
спросить как дела;
сказать о планах;
описать состояние погоды;
сказать, когда и во сколько мы встретимся в следующий раз и т.д.
На самом деле, я упустила некоторые детали, которые мы в рабочей обстановке непременно обсуждаем. Итого:
Существует технология, которая дает РЕЗУЛЬТАТ! Его можно увидеть после 1 занятия! С помощью технологии я могу лишь корректировать процесс, но ученик до всего доходит САМ! Это как прийти к врачу и самому найти инструмент собственного исцеления!
Спасибо моим ученикам!!!
Модно публиковать отзывы клиентов, пациентов, пользователей продукта и т.д. Ну, не буду отставать от моды и скажу вот что:
На прошлой неделе стартовали парные занятия по немецкому языку, уже проведено три занятия, и вот что говорят студенты:
Все просто, ясно и понятно!
Других комментариев и не нужно!
Просто - значит так разложено по полочкам, что объяснять уже нечего, все очевидно!
Ясно - значит понятно, как это работает, понятно - значит принято в опыт! Ведь информация не настолько ценна, пока вы ее не попробовали на себе! Как только вы это попробовали "на зуб", это становится вашим опытом, и вы знаете, как этим пользоваться!
За три занятия взрослые люди, не имея опыта изучения немецкого языка, могут:
рассказать о себе, причем не просто "Я Вася, мне 30 лет", а достаточно интересно;
расспросить собеседника, имея лишь инструмент - "формулу построения любого вопроса";
спросить как дела;
сказать о планах;
описать состояние погоды;
сказать, когда и во сколько мы встретимся в следующий раз и т.д.
На самом деле, я упустила некоторые детали, которые мы в рабочей обстановке непременно обсуждаем. Итого:
Существует технология, которая дает РЕЗУЛЬТАТ! Его можно увидеть после 1 занятия! С помощью технологии я могу лишь корректировать процесс, но ученик до всего доходит САМ! Это как прийти к врачу и самому найти инструмент собственного исцеления!
Спасибо моим ученикам!!!
пятница, 27 января 2017 г.
Jedem das Seine = Каждому свое!
Дорогие друзья! Хочу сегодня высказать несколько важных мыслей:
Для каждого из нас есть определенный доктор, учитель, тренер, коуч, психолог, друг, партнер! Это закон природы!
Для каждого из нас приемлем определенный ритм, режим, темп жизни, работы, отдыха!
У каждого из нас есть определенный набор ценностей
Мы ставим себе конкретные цели и имеем определенный уровень притязаний!
Все это делает нашу жизнь уникальной и неповторимой!
Теперь ближе к нашей теме!
Именно вы можете стать тем уникальным учителем, тренером, коучем для своего малыша при обучении его иностранному языку!
Именно вы будете выбирать, что ему рассказывать и чему его учить!
Именно вы, а не "программа и система" поставите цели и будете упорно идти им навстречу!
Стоит лишь начать с себя, научиться принципу работы и отрабатывать теорию на практике с собственным ребенком!
Никто, кроме вас не научит малыша чистить зубы и мыть руки, не сможет привить ценные для общества и для самого ребенка правила поведения!
Моя ученица сегодня рассказала интересную историю о "социально сильных и социально слабых" семьях! Принцип классификации здесь ни в коем случае не финансовая составляющая семьи и не отягощение асоциальными привычками ( алкоголизм, наркомания и т.д.). Здесь речь идет о том, насколько дети нужны собственным родителям! И если родители взваливают ношу воспитания и образования на социальные институты, аргументируя это своей "сверхзанятостью", то такие семьи можно смело назвать "социально слабыми"!
Пища для ума!
Дорогие друзья! Хочу сегодня высказать несколько важных мыслей:
Для каждого из нас есть определенный доктор, учитель, тренер, коуч, психолог, друг, партнер! Это закон природы!
Для каждого из нас приемлем определенный ритм, режим, темп жизни, работы, отдыха!
У каждого из нас есть определенный набор ценностей
Мы ставим себе конкретные цели и имеем определенный уровень притязаний!
Все это делает нашу жизнь уникальной и неповторимой!
Теперь ближе к нашей теме!
Именно вы можете стать тем уникальным учителем, тренером, коучем для своего малыша при обучении его иностранному языку!
Именно вы будете выбирать, что ему рассказывать и чему его учить!
Именно вы, а не "программа и система" поставите цели и будете упорно идти им навстречу!
Стоит лишь начать с себя, научиться принципу работы и отрабатывать теорию на практике с собственным ребенком!
Никто, кроме вас не научит малыша чистить зубы и мыть руки, не сможет привить ценные для общества и для самого ребенка правила поведения!
Моя ученица сегодня рассказала интересную историю о "социально сильных и социально слабых" семьях! Принцип классификации здесь ни в коем случае не финансовая составляющая семьи и не отягощение асоциальными привычками ( алкоголизм, наркомания и т.д.). Здесь речь идет о том, насколько дети нужны собственным родителям! И если родители взваливают ношу воспитания и образования на социальные институты, аргументируя это своей "сверхзанятостью", то такие семьи можно смело назвать "социально слабыми"!
Пища для ума!
среда, 25 января 2017 г.
Бесконечно наступаем на грабли!
Очень часто ко мне обращаются с просьбой " помочь ребенку в выполнении домашнего задания по иностранному языку", "подтянуть знания" и т. д..
Загвоздка №1:
Что это за программа, по которой нужно "подтягивать" , но нельзя идти самостоятельно, или даже свободно плыть!?
Головная боль №2:
Почему ребенок не справляется сам?
А-ууу №3:
Кто должен этим на самом деле заниматься?
Э-хе-хе:
Почему все дошло до состояния "тяги и тяжбы"?
Сегодня встретилась с прекрасной девушкой, мамой, которая решительно настроена на изучение немецкого языка и обучение собственного ребенка! Она понимает, что ее ждет впереди, знает, что она, как мама, может сделать, чтобы облегчить ситуацию и снять проблему, понимает, что это будет отличной базой, плацдармом для дальнейшего успешного старта !
Что посеем, то и пожнем!!!
Очень часто ко мне обращаются с просьбой " помочь ребенку в выполнении домашнего задания по иностранному языку", "подтянуть знания" и т. д..
Загвоздка №1:
Что это за программа, по которой нужно "подтягивать" , но нельзя идти самостоятельно, или даже свободно плыть!?
Головная боль №2:
Почему ребенок не справляется сам?
А-ууу №3:
Кто должен этим на самом деле заниматься?
Э-хе-хе:
Почему все дошло до состояния "тяги и тяжбы"?
Сегодня встретилась с прекрасной девушкой, мамой, которая решительно настроена на изучение немецкого языка и обучение собственного ребенка! Она понимает, что ее ждет впереди, знает, что она, как мама, может сделать, чтобы облегчить ситуацию и снять проблему, понимает, что это будет отличной базой, плацдармом для дальнейшего успешного старта !
Что посеем, то и пожнем!!!
вторник, 24 января 2017 г.
Дорогие мамы, возможно, папы, бабушки или няни!
Максимум внимания! Мне нужна ваша помощь!
Давайте мы все вместе ответим на вопросы:
1. Что вы чаще всего делаете с ребенком в течение дня ( ночи)?
2. О чем вы говорите с малышом?
3. Где вы бываете ( чаще всего)?
4. Чему вы хотите научить ребенка? Каким вы хотите видеть его?
Вам будет полезно ответить на последний вопрос, так как он и будет ключом ко всему! Отсюда вытекает следующий вопрос:
Кто лучше всего сможет это сделать? Кому вы можете доверить эту миссию? С кого будете спрашивать?
А я с нетерпением жду ваших ответов!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)